Le Labo des arts Emmanuel Brasseur


	Citoyens, élargissons notre culture 1 - Le monde fantastique 2 - Les monstres mythologiques

Le monde fantastique
1er cours Bilan Présentation du projet Carte d'idée 2e cours Recherches concernant votre pays inposé. Création des premières images. Mise à jour de votre GP. 3e - 7e cours Créations des images. Exploration de la RA Mise à jour de votre GP. 8e cours Remise de votre projet. Tu expliques ta démarche (déroulement du projet et bilan) dans ta GP. Autoévaluation (fiche). Le plan de rédaction d'un article GP. 9e et 10e cours Notions de dessins Mise à jour de votre GP.	Le projet débutera par une carte d'idée. Voir les exemples de cartes ici. À partir d'images créées et empruntées, l'élève met en scène un monde fantastique. Il utilise ensuite un logiciel pour faire apparaitre ce monde en réalité augmentée (RA) dans un espace délimité. Contrainte : chaque équipe se voit attribuer un pays de référence pour son travail. Apprentissages : Poursuite de l'exploration du logiciel Photoshop. Apprentissage de la réalité augmentée. Artiste de Montréal : Laurent Lafleur - Visiter sa galerie Artiste : Rob Gonsalves - Visiter sa galerie Alice au pays des merveilles - Arthur Rackham : Un monde riche en fantasy	Carte d'idée : Qualité esthétique de votre carte + densité du contenu (nombre d'idées). Geste - outils: GOM1 - Je choisis les gestes (outils) en fonction des situations. Réalisation : R3 - Cohérence entre la réalisation et la proposition. Bilan : B2 - Je sais expliquer les étapes importantes de ma démarche. Vocabulaire : V1 - Je choisis un vocabulaire adapté. Les cartes d'idées. Le plan de rédaction d'un article GP. DeepSight : Créer votre monde et mettre vos images.
Les monstres mythologiques - Sculpture
1er cours Bilan. Présentation du projet. Carte d'idée 2e cours Chaque élève fait un croquis du monstre dans son cahier. Début de la structure. Mets une photo dans ta GP avec un court commentaire (parlez-moi de la mythologie que vous avez choisie). 3e / 6e cours Structure du monstre. Papier mâché. Mets une photo dans ta GP avec un court commentaire. 7e cours Mise en couleur du monstre. Mets une photo dans ta GP avec un court commentaire. 8e cours Fin de la mise en couleur. remise du projet Remise du projet. Tu expliques ta démarche (déroulement du projet et bilan) dans ta GP. Le plan de rédaction d'un article GP. 9e et 10e cours Notions de dessins Mise à jour de votre GP.	Le projet débutera par une carte d'idée. Voir les exemples de cartes ici. Tu peux réaliser ce projet seul, à deux ou à trois (max). Plus vous êtes nombreux, plus vous agrandirez la taille de votre sculpture (50cm à 70cm). En se basant sur les mythologies du monde entier, tu imagineras un nouveau monstre ou personnage et tu le réaliseras en 3D en papier mâché. Tu devras ensuite le mettre en couleur pour lui donner vie. Contrainte : les mythologie grecques ou romaines ne sont pas acceptées. Vous devez explorer des mythologies différentes. Liste des mythologies du monde Liste des créatures mythologiques du monde 1- Construire une structure en carton, la forme devra s'approcher au maximum de la forme finale. 2 - Préparer des bandes de papier journal. 3 - Les imbiber de colle, enlever le surplus et les déposer sur la structure. Attention : la premiére couche est la plus difficile. 4 - Attendre le séchage et poursuivre la couche suivante (5 couches minimum). Ne pas jouer avec la colle ! Pour le rangement : Remettre la colle dans le grand contenant et ne pas gaspiller. Nettoyer les tables. Ramasser tous vos déchets.	Carte d'idée : Qualités esthétiques de votre carte + densité du contenu (nombre d'idées). Gestes - outils : GOM1 - Je choisis les gestes (outils) en fonction des matériaux et des outils. Réalisation :R3 - Cohérence entre la réalisation et la proposition. Bilan : B1 - Je comprends ce que j'ai appris. Vocabulaire :V1 - Je choisis le vocabulaire adapté. Les cartes d'idées. Démonstration papier mâché. Regarde ce document pour voir des exemples des culptures en papier mâché. Le plan de rédaction d'un article GP.