Le vocabulaire

Les mots ont plusieurs sens, et les synonymes parfaits n’existent pas.
Sois précis tout en variant ton vocabulaire pour ne pas ennuyer ton lecteur.
- Précise ton vocabulaire (pas de mots vagues)
- Évite les répétitions, mais choisis les bons synonymes.
- Fais attention aux verbes pauvres.

 

Les mots à éviter :

Le « on »
Il faut éviter les phrases utilisant « on » et préférer l’usage du « je » ou du « nous » dit de modestie. Soyez cohérent tout au long du document, par rapport à ce choix. C’est soit l’un soit l’autre, mais pas les deux au sein du même document.

Parfois, toujours, jamais sont imprécis et ils peuvent être supprimé dans la plupart des cas.

Quelque part, quelque peu, en quelque sorte sont à supprimer également.

Certain est vague, mais il peut facilement être remplacé :

  • parfois
  • quelqu’un
  • quelque part
  • un peu
  • quelqu’un
  • en quelque sorte

Un des
Ne dites pas : Une des règles les plus importantes de l’écriture est d’être précis.
Mais : La règle d’écriture la plus importante est d’être précis.

Chose Truc
Le mot « chose » ou « truc » est un raccourci certes utile, mais il induit une bonne dose d’imprécision. Si tu lse repéres dans ton écriture, réfléchissez à ce que tu veux vraiment dire.
Et là je prends le truc pour ouvrir la bouteille…” Ce truc pour ouvrir la bouteille a un nom : “tire-bouchon” . Ce mot est connu de tous, personne ne va être choqué que vous l’utilisiez. Donc la phrase juste serait : “Et là je prends le tirebouchon…” On économise quatre mots sur cet exemple en choisissant le mot adéquat !

Très :
Un homme n’est pas très fatigué, il est épuisé.
Edmond n’est pas très triste. Il est morose.
« Très » est le mot le plus inutile de la langue française et peut toujours se remplacer. Non seulement il est inutile, mais il est traître parce qu’il affaiblit toujours ce qu’il devait renforcer.

Les adverbes
Phrase 1 : « Aymeric rit bruyamment. »
Phrase 2 : « Le rire bruyant d’Aymeric surprit tous les invités.
Les adverbes prêtent aux verbes une lueur de sens, mais une nette différence persiste entre l’or et le plaqué or. Opte pour la précision. Évite les adverbes.

Les anglicismes

Les anglicismes sont de plus en plus présents en français. Bien que ces termes soient acceptés à l’oral, ils sont à éviter.

Pas académique Exemple Autre option Exemple
Checker Nous avons checké la validité des échantillons étudiés. Vérifier Nous avons vérifié la validité des échantillons étudiés.
Story-board Nous avons travaillé avec un story-board. Dessin préparatoire Nous avons travaillé avec un dessin préparatoire.
Briefing Je viens de sortir d’un briefing. Réunion préparatoire Je viens de sortir d’une réunion préparatoire.
Has-been Ce style est trop has-been. Dépassé Ce style est dépassé.

 

Vous devriez éviter les mots et phrases qui tombent dans les catégories suivantes :

  • Jargon (ex : « ça passe mieux »).
  • Clichés.
  • Abréviations de tous les jours (ex : « photos », « frigo », « infos »… ).
  • Langage courant (ex : « les flics »).

 

On ne dit pas :

1. On ne dit pas : « mon mien », mais on dit : « le mien ».
2. On ne dit pas : « Y sontaient », mais on dit : « Ils étaient ».
3. On ne dit pas : « je mé trompé », mais on dit : « je me suis trompé ».
4. On ne dit pas : « ma matante, mon mononcle », mais on dit : « ma tante, mon oncle ».
5. On ne dit pas : « ma mine est pétée», mais on dit : « ma mine est cassée ».
6. On ne dit pas : « vous faisez », mais on dit : « vous faites ».
7. On ne dit pas : « c’est full pas », mais on dit : « ce n’est pas ».
8. On ne dit pas : « il a ouvri », mais on dit : « il a ouvert ».
9. On ne dit pas : « aller au médecin, au dentiste » mais on dit : « aller chez le médecin… ».
10. On ne dit pas : « chu t’allé » mais on dit : « je suis allé ».
11. On ne dit pas : « tchèque » mais on dit : « regarde ».
12. On ne dit pas : « vous voulez-tu » mais on dit : « voulez-vous ».
13. On ne dit pas : « mon cours de piscine » mais on dit : « mon cours de natation ».
14. On ne dit pas : « va t’assir » mais on dit : « va t’asseoir ».
15. On ne dit pas : « quand qu’on y va » mais on dit : « quand on y va ».
16. On ne dit pas : « Tu vas-tu…? », mais on dit « Vas-tu? ».

 

Les verbes pauvres

Être et Avoir sont les verbes le plus utilisés en français à l’oral comme à l’écrit. On les appelle aussi verbes imprécis ou passe-partout car « utilisés à toutes les sauces ».

Mais être et avoir ne sont pas les seuls à éviter… faire, devoir, mettre, prendre, aller… Verbes de facilité, ils s’imposent lorsqu’on rédige à la hâte dans un style proche de l’oral.

Proscrivez-les !

L’abus de ces verbes alourdit le style. Lorsqu’ils envahissent les pages, ils procurent une sensation de texte bâclé. Leur emploi abusif contribue à l’impression de maladresse, de lourdeur et de délayage.

Exemple, cette phrase :

version 1 : Le rôle de chef de projet n’est pas évident. C’est le rôle central, il faut gérer, tout contrôler.

version 2 : La fonction de chef de projet ne s’improvise pas. Ce rôle central implique de tout gérer et contrôler.

Que dites-vous de ces deux versions ?

 

Quelques pistes pour remplacer les verbes pauvres (à gérer selon le contexte) :

Aller se rendre, visiter
Va permettre : permettra
Aller à la recherche : rechercher

 

Avoir acquérir, assumer, bénéficier, compter, détenir, employer, exercer, exploiter, fournir, gérer, justifier de, obtenir, occuper, posséder, présenter, produire, rassembler, recueillir, remplir, remporter, rencontrer, requérir, tenir

avoir pour objectif  : viser, chercher, tendre à, tâcher de, s’efforcer de, tenter
avoir des connaissances : connaître
avoir une réunion : se réunir
avoir le matériel : obtenir, se procurer, récolter
avoir une influence sur : exercer une influence, influer sur

 

Être : s’agir, consister en, rester, apparaître, paraître, sembler, constituer, représenter, s’avérer

être en contact régulier : garder, maintenir
être le résultat : résulter de
être composé : se composer
être dû : incomber, résulter, provenir

 

Faire : réaliser, entreprendre, effectuer, exécuter, opérer, procéder, réaliser, contribuer à

faire appel  : recourir à, solliciter, s’adresser à
faire un bilan  : dresser, tirer, établir
faire baisser  : réduire
faire la différence  : différencier
faire une recherche  : rechercher
faire un choix  : choisir
faire l’objet de critiques  : susciter
faire en sorte de  : s’efforcer de
faire une liste : dresser, lister
faire ressortir  : valoriser, souligner, accentuer
faire partie  : appartenir
faire de la publicité : promouvoir
faire preuve  : prouver, montrer, démontrer, témoigner de, manifester
refaire  : réitérer

 

Mettre

mettre au courant  : informer, apprendre, renseigner, éclairer
se mettre d’accord : s’accorder
mettre à jour : actualiser
mettre en avant : valoriser, privilégier, souligner
mettre en place, sur pied : gérer, construire, organiser, prévoir, élaborer, concevoir,
monter
mettre en œuvre : établir, respecter
mettre à disposition : prêter, fournir, offrir

 

Prendre

prendre contact : contacter
prendre plaisir à : apprécier, goûter
prendre en charge : assumer, se charger de
prendre les devants : anticiper, devancer

Sources :
https://www.aproposdecriture.com/bannissez-ces-7-mots-de-votre-ecriture

https://www.scribbr.fr/elements-linguistiques/mots-interdits/

 



Le Labo Des Arts, depuis 2010, réalisé par E. Brasseur, enseignant en ARTS, Collège Sainte-Anne - Dorval